“Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale” (DPR 89/2010 art. 8 comma 1) ed inoltre, “nell’ambito della programmazione regionale dell’offerta formativa, può essere attivata l’opzione “scienze applicate” che fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all’informatica e alle loro applicazioni” (art. 8 comma 2).
NOVITA’ A.S. 2022/23 PERCORSI OPZIONALI ATTIVATI
Il nostro Istituto intende puntare alla valorizzazione dei singoli percorsi, predisponendo progetti di potenziamento che, recependo le sollecitazioni dell’Agenda 2030, in stretta coerenza con le esigenze e le richieste del territorio e attraverso l’approfondimento delle discipline caratterizzanti, portino gli studenti ad acquisire uno sguardo critico sul presente e indirizzino gli stessi verso una progettazione mirata per il futuro. I progetti di potenziamento, strutturati sul secondo biennio e sull’ultimo anno, prevedono proposte di approfondimento seminariale con esperti interni (docenti con ore di potenziamento) ed esterni, didattica laboratoriale, incontri con rappresentanti di Enti e Istituzioni, tirocini formativi presso strutture qualificate, webinar (anche in lingua inglese), project work.
L’adesione è facoltativa e la proposta è rivolta ad un gruppo con alunni provenienti dalle diverse classi dello stesso anno e dello stesso indirizzo.
Per il liceo scientifico saranno attivati due progetti di potenziamento: uno è dedicato alle discipline medico-sanitarie, integrando approfondimenti curricolari – questi sono i soli rivolti a tutti gli studenti, aderenti al progetto e non – da parte dei docenti di Scienze Naturali, incentrati su apparati, tessuti e biotecnologie (max 12 ore annue), con seminari pomeridiani, anche in lingua inglese, svolti da specialisti dell’Ordine dei Medici, dedicati agli aspetti patologici connessi con i temi di cui sopra (max 12 ore annue), in aggiunta a un tirocinio presso strutture ospedaliere e istituti di ricerca biomedica (30 ore nel triennio) e laboratori, in 6a ora o pomeridiani, a scelta dello studenti tra quelli proposti nel progetto STEM (max 8 ore annue); il secondo progetto è dedicato alle discipline STEM: verranno proposti una serie di laboratori (Problem solving, Tinkering, Fisica moderna e medica, Logica, Statistica, Chimica, Primo Soccorso, Tecnologia, Inglese scientifico), tra i quali gli studenti comporranno il proprio piano di studi scegliendo 4 moduli per anno per un totale di 32 ore annue.
Si allega il curricolo di ciascuna disciplina caratterizzante il percorso scientifico.
Il curricolo rappresenta l’insieme delle scelte didattiche della scuola, e descrive un percorso centrato sulle competenze, intese come la combinazione di conoscenze, abilità e attitudini personali, che lo studente ha l’obiettivo di acquisire e spendere in contesti diversi.
La didattica basata sul curricolo è innovativa, interdisciplinare e partecipativa: mette al centro del processo di apprendimento il discente e lo guida verso l’acquisizione di un sapere personale, complesso e utile per il passaggio dalla scuola alla società.