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Il POF in breve
L'ISTITUTO E LA SUA STORIA
L’attuale Istituto - intitolato a Luigi Einaudi (1874-1961), economista, uomo politico, convinto europeista - risulta dalla fusione (1 settembre 1998) della ex-sezione coordinata di Dalmine dell’Istituto ‘Zenale e Butinone’ di Treviglio (posta in Viale Vittorio Veneto, 1 - Dalmine) con la ex-sezione coordinata di Dalmine dell’Istituto ‘G.Oberdan’ di Treviglio (posta in Via G.Verdi, 48 – Dalmine).
La prima operava sul territorio, benché con diverse finalità, dal 1942, la seconda dal 1970-‘71.
Nell’a.s. 1994-1995 all’Istituto fu concesso anche l’indirizzo per GEOMETRI, esauritosi nel 2003.
Nell’a.s. 1999-2000 sono stati concessi la sperimentazione ‘ERICA’ e i ‘SERVIZI SOCIALI’.
Nell’a.s. 2000-2001 è stato concesso il LICEO SCIENTIFICO (sperimentazione P.N.I.).
Nel mese di luglio del 2004 l’Istituto ha ottenuto la certificazione ISO 9001:2000 quale sistema di gestione per la qualità, a cura dell’Ente certificatore URS Italia United
Registrar of Sistems di Genova.
Pertanto nell’a.s. 2005-2006 si atterrà, sia in ambito interno sia nei rapporti con l’esterno, alle norme UNI EN ISO 9001/2000 contenute nella documentazione per la qualità: documentazione elaborata, pubblicata e condivisa dall’intera organizzazione.
Tale documentazione - disponibile in luoghi indicati dell’Istituto e presso il server dello stesso – è composta di: a) Manuale per la Qualità b) Procedure e Istruzioni operative. L’approccio per processi, sul quale il ‘Sistema Qualità’ si fonda - oltre ad assicurare la qualità del servizio nella prospettiva di un continuo miglioramento - mira ad accrescere la soddisfazione di tutte le componenti della comunità scolastica e del territorio in cui l’Istituto è inserito e opera.
Nell’a.s. 2007-2008 è stato concesso il LICEO SCIENTIFICO a indirizzo linguistico
L'ISIS Einaudi oggi >>
Immagini dell'edificio
La maggioranza degli iscritti proviene dall’hinterland di Dalmine, dove sono molto attive biblioteche e associazioni culturali e sportive, sono vivaci le attività produttive (insediamenti industriali, artigianato, commercio) e il terziario, che richiedono in prevalenza personale professionalmente qualificato e specializzato.
Ciò significa necessità di conoscenze di base di carattere amministrativo, tecnologico, linguistico, scientifico; comprensione dei processi produttivi e relazionali, dei meccanismi decisionali; disponibilità ad affrontare duttilmente settori operativi diversi.
L'Istituto è direttamente servito in relazione agli orari scolastici da linee private di autobus che lo collegano ai paesi del circondario.
L’Istituto ‘Einaudi’ di Dalmine si propone come un luogo dove le domande di formazione umana, culturale e professionale degli studenti e delle loro famiglie trovano risposte operative nella professionalità del dirigente scolastico, dei docenti, del personale ATA e nelle strutture che le risorse finanziarie permettono.
L’incontro domande-risposte forma una comunità che produce dialogo ed esperienza sociale al suo interno e nei rapporti con l’esterno.
Fa convergere ogni insegnamento disciplinare nell’ambito delle conoscenze, competenze, capacità richieste dalla specifica figura professionale di:
Propone conoscenze di base necessarie per il prosieguo degli studi universitari in campo scientifico, linguistico, giuridico-economico, sociale.operatore/tecnico commerciale, turistico, dei Servizi sociali [Indirizzi tecnico-professionali]
perito aziendale (ex-IGEA) e perito aziendale corrispondente in lingue estere (ERICA) [Indirizzo tecnico commerciale].
Con la sperimentazione del P.N.I. (Piano Nazionale dell’Informatica) il LICEO SCIENTIFICO dell’Istituto - mentre non preclude immediati sbocchi occupazionali - amplia l’accesso alle facoltà universitarie predisponendo in particolare le basi per l’ambito matematico-informatico o linguistico.
Garantisce ai docenti strumenti aggiornati e supporti tecnici efficienti affinché possano esercitare al meglio la loro professionalità.
Assicura un servizio didattico e amministrativo efficiente
Studenti interessati a un rapido inserimento nel mondo del lavoro
Studenti motivati a proseguire gli studi in ambito universitario
di rispettare con consapevolezza le regole della vita associata
di attenersi al regolamento di disciplina vigente nell’Istituto
di utilizzare correttamente gli spazi di partecipazione democratica offerti e consentiti dalla scuola
Poiché nella struttura e nell’attività scolastica si sviluppano relazioni attraverso le quali di ogni disciplina non passano i soli contenuti ‘tecnici’ ma quanto essa può dare alla costruzione di una personalità equilibrata, capace di porsi e di operare in ambiti eterogenei, l’Istituto si pone inoltre come ‘agenzia educativa’ che intende:
valorizzare le capacità e gli interessi di tutti i suoi studenti
renderli autonomi e responsabili
avviarli in un percorso di maturità personale e sociale facendo forza sulla valenza educativa di ogni singola disciplina e sulla responsabilità che gli studenti stessi si assumono con la scelta del corso di studi
Proposte disciplinari aggiornate
Attività operative nei suoi LABORATORI di informatica, linguistici, multimediale, scientifico
Interventi di ricupero per colmare le lacune
Percorsi individualizzati per alunni diversamente abili
Inserimento e integrazione di alunni stranieri
Attività integrative per valorizzare le eccellenze
Stages in aziende private o in enti pubblici
Corsi per il conseguimento della PATENTE INFORMATICA EUROPEA
Premi di studio ai più meritevoli