L'IMPEGNO DELL'ISTITUTO

PER GLI ALUNNI

DIVERSAMENTI ABILI

 

 

 

 

 

Consapevoli che la crescita sociale e culturale di un Paese si consegue anche attraverso la volontà e la capacità delle Istituzioni di porsi al servizio della comunità in genere, ma soprattutto degli alunni in situazione di handicap e degli stranieri in situazione di impedimenti culturali, il nostro Istituto favorisce l’inserimento, l’integrazione e l’orientamento di alunni in situazione di handicap e degli stranieri con impedimenti culturali attraverso uno spazio educativo appositamente configurato sia per l’apprendimento sia per la socializzazione.

Si costruiscono pertanto progetti individualizzati, con una programmazione - calibrata sui ritmi di apprendimento e sulle capacità di ogni singolo alunno - che gli consenta di fruire delle strutture educative dell’Istituto per sviluppare al massimo le proprie attitudini e capacità.

Ogni progetto può prevedere, a seconda dei casi e delle necessità, l’intrecciarsi dei seguenti obiettivi:

Mantenimento e/o miglioramento delle abilità raggiunte nei livelli di scuola precedenti.

Miglioramento della dimensione relazionale attraverso un’opera di socializzazione che porti l’alunno a instaurare buoni rapporti e a fargli vivere esperienze stimolanti con gli altri studenti della scuola, con il personale docente e non.

Acquisizione di abilità pratiche e di contenuti essenziali e funzionali delle discipline ritenute fondamentali per un futuro orientamento.

Prosecuzione, ove possibile, del curriculum scolastico/formativo.

Alfabetizzazione informatica mediante l’utilizzo di laboratori multimediali.

Orientamento presso Enti o Servizi ritenuti idonei all’inserimento nel mondo del lavoro (con o senza ‘mediatore’), da realizzarsi con la collaborazione  delle famiglie e, possibilmente, attraverso stage che diano certezza all’ipotesi configurata.

L’intervento prefissato è sviluppato - in linea di massima e in rapporto alle reali capacità degli alunni - nel corso di due-tre anni con una o più ripetenze.

Accoglienza dei nuovi iscritti in situazione di handicap

i primi incontri tra la Scuola media di provenienza e l’Istituto avvengono di solito tra il mese di novembre e il mese di gennaio dell’anno scolastico che precede l’iscrizione ufficiale dell’alunno.

Il nostro Istituto accoglie disabili con handicap di natura diversa: fisica e psicofisica